La cita y referencia bibliográfica: guía basada en las normas APA

La Cita y Referencia Bibliográfica: Guía basada en las normas APA. [e-Book] Buenos Aires, Biblioteca Central UCES, 2015

Texto completo

El propósito de este manual es compilar las directrices de la American Psychological Association (APA) Style, de manera abreviada. Dicha normativa intenta servir de apoyo a los alumnos y alumnas, en la elaboración de monografías y trabajos finales, y a docentes e investigadores/as en la confección de programas de estudios y publicación de artículos científicos. Su objetivo es lograr la claridad y uniformidad en las citas y referencias bibliográficas de monografías, tesis, publicaciones periódicas, y partes de un texto, tanto en soporte impreso como electrónico. Se ha incorporado en la 3° edición revisada y ampliada, ejemplos de citas correspondientes a contribuciones y comentarios en blogs, foros de discusión, listas de correo electrónico y videos publicados en YouTube. En la presente revisión,se complementa esta guía con la normativa para citas y referencias de contribuciones en redes sociales, como Facebook, Twitter y Google +.

Almétricas: los nuevos indicadores para medir el impacto y la visibilidad de la investigación

Dentro de la bibliometría las Almétricas o Almetrics (en inglés) son una familia de indicadores basados en la interacción entre los usuarios de la web social y que nos sirven para medir el impacto y la visibilidad de la investigación en la web.

Tradicionalmente y durante décadas este trabajo de evaluación de la ciencia se ha venido haciendo a través de la revisión por pares de expertos y el análisis de citas (factor de impacto), pero con la inmersión prácticamente total de la comunicación científica en internet y el incremento del uso por parte de los investigadores y científicos de las herramientas 2.0, ha llegado la hora de la evaluación científica pero desde un enfoque “social” con las almétricas. Éstas tienen las mismas aplicaciones que el análisis de citas y pueden completarla.

Las Almétricas proporcionan datos a nivel de artículo. Un investigador o investigadora puede publicar un artículo en una revista y en cuestión de minutos puede ser descargado desde una base de datos, puede ser comentado en un blog, recomendado en Facebook, criticado los resultados de la investigación vía Twitter, etc., las almétricas contabilizan y analizan estas interacciones.

ImpactStory, Altmetrics o Plum-Analytics buscan en múltiples sitios para averiguar cuántas veces ha sido mencionado el trabajo de los investigadores en la web. Las altmétricas no solo atienden al número de citas, también consideran otros aspectos como:

- Cuántos datos o bases de conocimiento se refieren a él

- Cuánto se ha comentado o discutido un texto

- Visualizaciones y descargas de documentos

- Menciones en medios sociales, prensa y redes sociales

El nacimiento de estas métricas está relacionado tanto con la crisis e insuficiencias mostradas por el modelo de evaluación clásico como con las nuevas posibilidades de comunicación científica y académica que proporciona internet y sus herramientas de trabajo cooperativo. Además estos indicadores estimulan la divulgación científica y favorecen un estilo de ciencia comprometido con la sociedad.

Para profundizar en este tema son muy recomendables la lectura de los informes del HEFCE (Higher Education Funding Council for England). Su último informe: "The Metric Tide: Report of the Independent Review of the Role of Metricsin Research Assessment and Management".

Google Scholar, una seria alternativa a la Web of Science

Un interesante post de Anne-Wil Harzing cuestionando la Web of Science como único garante de la calidad y el impacto de la investigación científica. Entre sus argumentos, uno de los clásicos: lo sesgado de la selección de revistas incluidas en sus listados (anglosajonas, ciencias puras y experimentales...) y el endogenismo de su factor impact.

Puedes leer el post completo en el Blog Impact of Social Science, de la LSE (London School of Economics):
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2017/03/16/google-scholar-is-a-serious-alternative-to-web-of-science/

¿Qué es ORCID?

ORCID es uno de los sistemas de identificación de autores, que permite crear un identificador único, universal y permanente para cada investigador de forma gratuita.

Ayuda a que los investigadores elijan su nombre profesional y estandaricen la firma de sus trabajos científicos, para garantizar toda la recuperación de su producción científica y para conseguir que sus publicaciones obtengan mayor visibilidad.

Pretende evitar y acabar con la ambigüedad de los nombres personales de los científicos y ofrecerles un código permanente, que les identifique independientemente de los cambios de afiliación que realicen a lo largo de su vida profesional.

ORCID también funciona como sistema de “reclamaciones” en el que los autores puedan afirmar o declarar públicamente que una obra concreta es suya.

El identificador ORCID está normalizado en base a la norma ISO 27729:2012 y consta de 16 dígitos.

Por otra parte, cabe resaltar que ORCID es una plataforma independiente aceptado por organizaciones y editores científicos tan importantes como Nature, Elsevier, Thomson-Reuters, CrossRef, entre otros.

Más sobre Identificadores de autor/a aquí.

Características e implicaciones del índice de citas Emerging Source Citation Index (Thomson Reuters): las revistas en estado transitorio

Web of Science Core Collection es un concepto reciente de Thomson Reuters que engloba a un conjunto de bases de datos que han ido apareciendo e interactuando entre sí a lo largo de la vida de este producto, en dos periodos diferenciados. En primer lugar, un periodo de consolidación, en el que tras la creación del Index Chemicus y Science Citation Index en la década de los años sesenta, el producto busca cubrir las principales necesidades de la comunidad científica, incorporando la base de datos Social Science Citation Index y Arts & Humanities Citation Index. En un segundo periodo, la aparición de un nuevo actor en 2004 (Scopus) obliga a Web of Science a competir e, indirectamente, a variar sus características y estrategia como producto. Scopus se autodefine n el momento de su nacimiento como la base de datos de referencias bibliográficas más completa, al contar con una cobertura de revistas mayor. Web of Science reacciona creando nuevas bases de datos. Por una parte, crea bases de datos para otras tipologías documentales diferentes a las revistas, productos que se incluyen en Core Collection como por ejemplo Book Citation Index y Data Citation Index. Por otra parte, se incorporan fuera del Core bases de datos de revistas de regiones subrepresentadas como Corea (KCI – Korean Journal Database), China (Chinese Science Citation Database), o Latinoamérica (SciELO Citation Index). Con este nuevo escaparate Web of Science se reinventa como una meta-base de datos, más exhaustiva que Scopus, que en principio no ha renunciado al principio de exclusividad de su producto original representado por las bases de datos SSCI, SSCI y A&HCI.

En este contexto de expansión Thomson Reuters anunció la incorporación de una nueva base de datos de revistas en la Web of Science Core Collection; “Emerging Sources Citation Index” (ESCI). Esta base de datos se caracteriza por aglutinar a aquellas revistas que están en proceso de evaluación/consideración para ser indexadas en los índices de prestigio “Science Citation Index”, “Social Science Citation Index” o “Arts & Humanities Citation Index”. Emerging no responde ni a un área geográfica ni a un campo científico, como era el caso de las últimas adiciones de Thomson Reuters. ESCI responde a un status de las revistas que es el de sala de espera. Igualmente, las revistas que dejen de cumplir los requisitos de impacto de estos productos no desaparecerán como sucedía hasta ahora, sino que pasarán a ser indexadas en ESCI. Con este singular producto Thomson Reuters ha creado un espacio a medio camino entre el limbo y el purgatorio, entre la promoción a la primera división o el descenso directo a segunda.

Junto a la naturaleza transitoria de las revistas de ESCI, otra de las características es que las revistas no van a ser utilizadas para incluir sus citas en el cálculo de los Journal Citation Reports es decir, no nos vamos a encontrar a las revistas de Emerging en ningún ranking de revistas al igual que también ocurre con Chinese Citation Index, Korean Citation Index o SciELO. No obstante otros productos de Thomson Reuters como InCites sí se aprovecharán de los datos provenientes de las revistas ESCI.
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Puedes leer el artículo completo de Rafael Repiso (UNIR) Grupo EC3 / EC3metrics y Daniel Torres-Salinas (UNAV) Grupo EC3 / EC3metrics, aquí.

El Gobierno aprueba el estatuto de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación

El Consejo de Ministros aprobó el 11 de diciembre el Real Decreto por el que se aprueban los estatutos del organismo autónomo Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Con esta medida se modifica el estatus jurídico de la Agencia Nacional que pasa de ser una fundación del sector público a un organismo autónomo de la Administración, manteniendo su adscripción al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

ANECA mantiene su objetivo de garantizar la calidad en la enseñanza superior, y muy particularmente de las universidades españolas, tanto en el contexto nacional como en el internacional e incorpora entre sus funciones las que venía desempeñando la CNEAI en materia de evalaución de la actividad investigadora.

El Ministerio destaca el compromiso de independencia funcional de ANECA y el cumplimiento de los Criterios y Directrices para la Garantía de Calildad del Espacio Europeo de Educación Superior como condición necesaria para ser miembro de pleno derecho de la Asociación Europea de Agencias de Calidad, ENQA y del Registro Europeo de Agencias, EQAR.

El comienzo de actividades del Organismo Autónomo ANECA se producirá el 1 de enero de 2016.

Más información: http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2015/12/20151211-aneca.html

Esto afecta sólo, y de momento, al programa ACADEMIA (Programa de Acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios ).

Tras la entrada en vigor, el 1 de enero de 2016, del Real Decreto por el que se aprueba el estatuto del organismo autónomo Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), el nuevo procedimiento de acreditación, regulado por el RD 415/2015, se iniciará en los primeros meses de 2016, una vez constituidas las nuevas comisiones de evaluación según lo dispuesto en el mismo y establecidos por éstas los criterios correspondientes. La fecha concreta de su entrada en funcionamiento viene condicionada por los trámites y plazos que el RD 415/2015 establece y no puede precisarse en tanto no se hayan cumplimentado.

Las solicitudes presentadas antes del 31 de diciembre de 2015 se tramitarán de acuerdo con lo previsto en la redacción inicial del Real Decreto 1312/2007, de 5 de octubre.

Quienes hubieran presentado solicitud antes del 31 de diciembre de 2015 y ésta no hubiese entrado todavía en fase resolutiva podrán desistir del procedimiento y formalizar una nueva solicitud con arreglo a las innovaciones que el Real decreto 415/2015, de 29 de mayo, introduce.

Los restantes programas de evaluación de profesorado desarrollados por la ANECA no sufren ninguna modificación y continúan abiertos.

Convocatoria se sexenios 2015

Ya está abierta la convocatoria 2015 para solicitar sexenios. Puedes consultar las bases de la convocatoria en: Resolución por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora
  Fecha de publicación en el BOE: 03-12-2015.

El plazo está abiertodesde el 07 diciembre 2015 hasta el 31 diciembre 2015.

Más información en nuestra sección: Evaluación de la actividad investigadora.